Projet collectif autour du thème « Who are you ». L’objectif est de réinterpréter un livre lu dans un contexte scolaire en exprimant son rapport à la lecture, à l’auteur ou au soi du passé. Ici, le livre expose l’aspect sacré de l’auteur et matérialise cette idée d’importance et d’expérience de lecture particulière. Cette édition rend donc hommage au texte et à l’auteur qui brille d’autant plus par son absence. Sans être dans la censure, la notion d’absence marquante souligne le fait qu’H. n’a pas besoin d’être présent pour être signifiant et que plus de 130 ans après sa mort, il continue d’exister et d’influencer.
